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教育部:将抽检硕博士学位论文列入今年工作重点

【来源: | 发布日期:2019-03-02 】

教育部:将抽检硕博士学位论文列入今年工作重点

22日,教育部公布了2019年的主要工作要点,明确促进信息技术与教育的深入融合,大力加强劳动教育,促进学前普及教育的发展,有效减轻学前教育的负担。中小学生课外活动,深化教育评估体系改革,系统推进教育。 34个关键点,包括导体系统的改革。

在深化教育评估体系改革的过程中,教育部提出对教育评估体系改革进行深入研究,对评估改革进行分类和启动相关措施,形成相对完整的评估体制框架。教育评估。推动高校思想政治工作评估评估成为“双一”建设,教学评估和评估,学科评估的核心指标。进一步完善高中生综合素质评价体系。研究建立一流大学和一流学科的评估体系和评估方法。规范科研评价结果的使用,进一步改革高校科技奖励工作。实施全国义务教育质量监测,研究制定县级义务教育质量,学校教育质量和学生发展质量,完善义务教育评估体系。

坚决抓好教育和扶贫工作,教育部明确发布《关于实施中西部高等教育振兴计划升级版的指导意见》,举办中西部高等教育振兴规划升级版推广工作,协调推进中西部高等教育振兴规划中西部大学,中西部大学基础能力建设项目,西部对口支援。大学计划,省,共产党等工作,大力推进各省联合建设工作,引导和支持中西部高校加强“造血”功能。实施网络支持工程项目。继续实施“人民扶贫行动计划”。

将实施深化管理改革《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》。进一步推进高职院校教学诊断与改进体系建设,完善高职院校年度质量报告体系。实施《关于扩大高校和科研院所科研自主权的若干意见》,使科研人员更好地控制技术路线的产权和决策权。进一步扩大学位授权自审单位的范围。积极稳妥地推进大学附属企业的制度改革。制定文件,实施中小学自治,激发办学活力。协调监督,检查和评估工作,研究制定检查和检查计划。继续推进“互联网+政府服务”建设。

该制度将推动教育督导制度的改革,将发布《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》。对2018年省人民政府绩效进行评估。继续实施义务教育发展,县(市,区)基本平衡监督评估,启动国家义务教育发展质量均衡县(市) ,区)监督评估。继续开展中西部地区教育发展监测与评估工作。开展国家义务教育质量监测工作,继续对高校本科教学工作进行资格评估和评审,稳步推进专业评估,对博士论文进行随机抽查。推进责任监督监督的发展。进行语言和工作监督和评估。

资料来源:绿色大厦2019年2月23日